我們要?jiǎng)?chuàng)辦一所面向未來(lái)的學(xué)校,這里是未來(lái)社會(huì)的演習(xí)場(chǎng),每個(gè)孩子在這里獲得一生持續(xù)成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)和力量。 知識(shí)和善良。我們期望教育者們對(duì)年輕人的思想和道德傾向的關(guān)注超過(guò)其他任何關(guān)心。沒(méi)有知識(shí)的善良是軟弱無(wú)力的,沒(méi)有善良的知識(shí)是危險(xiǎn)的,兩者結(jié)合才能形成崇高品格,為個(gè)人和人類奠定最堅(jiān)實(shí)的有用基礎(chǔ)。博頌學(xué)校致力于知識(shí)和善良的結(jié)合,創(chuàng)造有溫度的社區(qū)。 成績(jī)和學(xué)習(xí)力。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異是我們始終追求的目標(biāo),也是我們著力打造的優(yōu)勢(shì)。我們用最優(yōu)秀的師資陪伴和支持學(xué)生成長(zhǎng),用多元可選擇的課程和差異化的教學(xué)讓每個(gè)學(xué)生獲得充分發(fā)展。在人工智能高速發(fā)展的背景下,學(xué)習(xí)力將是學(xué)生未來(lái)社會(huì)生活的核心競(jìng)爭(zhēng)力。我們以解決問(wèn)題為導(dǎo)向,通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶骄亢蜕钏际鞈]的討論進(jìn)行智力探索,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、創(chuàng)造力、洞察力、同理心和獨(dú)立思考能力。我們打造綜合學(xué)習(xí)社區(qū),把正式場(chǎng)合的學(xué)習(xí)與非正式場(chǎng)合的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),通過(guò)多維的、真實(shí)有意義的學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)習(xí)力的持續(xù)進(jìn)階。 青春和夢(mèng)想。青春是重要的時(shí)期,人生當(dāng)中許多美好的瞬間都發(fā)生在青春期。青春歲月如果缺乏美好的記憶,無(wú)疑是巨大的遺憾。學(xué)校跟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最大的區(qū)別在于,學(xué)校的孩子有生活。取消了生活的學(xué)習(xí)不但是低效的,也是難以持續(xù)的,必將以犧牲孩子的好奇心和學(xué)習(xí)興趣作為沉重代價(jià)。我們鼓勵(lì)教師將教學(xué)與生活結(jié)合起來(lái),鼓勵(lì)學(xué)生與志同道合的同齡人一起探索自己的興趣,組建學(xué)術(shù)、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)等社團(tuán)并在此過(guò)程中培養(yǎng)他們的價(jià)值觀和對(duì)生活的熱情--人生是值得的! 在博頌,孩子們?cè)谶@里遇到的挑戰(zhàn)和他們獲得的支持都是為了一個(gè)共同的目標(biāo):服務(wù)于他們的成長(zhǎng)并讓他們準(zhǔn)備過(guò)有目的的生活。




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